5 Fevereiro, 2018
Se considerarmos o conceito de valores na sua perspectiva psicológica podemos defini-los como crenças com componentes cognitivas, afetivas e comportamentais. Desta forma, temos uma variável com alguma estabilidade mas simultaneamente mais flexível que os traços de personalidade.
A Psicologia tem desenvolvido, ao longo das últimas décadas, diversos modelos teóricos, definindo os valores como crenças ou objetivos a alcançar que orientam o comportamento e servem de base à tomada de decisão.
De acordo com o Modelo Holístico dos Valores de Base de Duane Brown (1996; 2002) cada pessoa desenvolve um número relativamente reduzido de valores prioritários, organizados num sistema, que influenciam os processos de tomada de decisão, pela sua interação constante com outras variáveis, em diferentes papéis de vida. Sendo que os valores prioritários são os principais determinantes do comportamento no desempenho de papéis e nas escolhas entre papéis. Daqui decorre que uma clarificação e priorização do nosso sistema de valores de vida revela-se de importância primordial pois só com os valores de vida claramente priorizados se pode dar um rumo ao comportamento e tomar decisões satisfatórias. Contrariamente, quando não se conseguem estabelecer prioridades em termos de valores de vida, é frequente um bloqueio ao nível do processo de tomada de decisão ou então uma tendência sistemática para tomar decisões de que nos arrependemos .
Ao empreendedor é absolutamente essencial a confiança base para a tomada de decisão. Ser empreendedor implica tomar decisões, muitas vezes em condições de incerteza e que implicam risco. Tal processo revela-se praticamente impossível para quem não tem linhas orientadoras do seu comportamento. São exatamente os valores que nos dão esse rumo, ao invés de andar à deriva ou a ser empurrado pelos acontecimentos.
Refiro alguns dos valores de vida que considero que deverão fazer parte dos valores prioritários de um empreendedor, a saber :
Realização – É definida como a importância dada a aceitar novos desafios e trabalhar arduamente para os atingir. As pessoas que possuem este valor como prioritário consideram-se habitualmente ambiciosas, capazes, corajosas, de confiança, com controlo de si e das suas vidas e têm uma orientação por objetivos. Podem ainda gostar de atividades emocionantes que envolvam risco.
Criatividade – Importância dada a ter novas ideias ou criar coisas novas. Característico de pessoas com valores ligados à preocupação com as qualidades estéticas dos ambientes naturais e físicos. Estas pessoas consideram-se habitualmente imaginativas, com uma mente aberta, idealistas e expressivas.
Independência – Importância dada a tomar as suas próprias decisões e fazer as coisas à sua maneira. As pessoas com este valor lutam pela liberdade individual e pela autonomia de expressão e ação. Podem procurar reconhecimento social através de actos de independência.
Prosperidade económica – Importância dada a ser bem sucedido a ganhar dinheiro ou a gerar lucro. As pessoas que possuem este valor consideram-se ambiciosas, capazes, corajosas e lutam por uma vida com prosperidade. Também se consideram inteligentes e privilegiam a análise objectiva.
* Leonor Almeida, coordenadora do Mestrado em Gestão do Potencial Humano do ISG.
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Almeida,M. L., Ibérico Nogueira, S., Lopes Jesus, A; Mimoso, T. (2013). Valores e Criatividade em Trabalhadores Portugueses. Revista Estudos de Psicologia, 30 (3), 425-435.
Almeida, M.L. (2007a). Estudos Portugueses com o Inventário dos Valores de Vida. In M. Córdoba & J. C. Rosales (Org.). Psicologia Social. Perspectivas e Aportaciones hacia um mundo possible (pp. 320-330). México: Amapsi.
Almeida, M. L. & Pinto, H. R. (2004). Life Values Inventory (LVI): Portuguese Adaptation Studies. Canadian Journal of Career Counselling, 3 (1), 28-34.
Brown, (1996). A holistic, values-based model of life role decision making and satisfaction. In D. Brown et al. (Eds.). Career choice and development (3nd ed.) (pp.337372). San Francisco: Jossey-Bass.
Brown, D. (2002). The Role of Work and Cultural Values in Occupational Choice, Satisfaction, and Success: A Theoretical Statement. Journal of Counseling & Development, 80, 48-56.
2 Fevereiro, 2018
Decorre no próximo dia 6 de fevereiro, nas Instalações do ISG | Instituto Superior de Gestão, mais uma Conferência, desta vez com o tema “Investimento Chinês em Portugal”.
30 Janeiro, 2018
O ISG oferece-lhe a última versão do Office 365, para instalação em PC ou em MAC, com as últimas versões do Outlook, OneDrive for Business, Word, Excel, PowerPoint, OneNote e mais.
O ISG oferece-lhe também acesso às versões online dos programas do Office e espaço ilimitado na nuvem, através do OneDrive, para guardar as suas fotos, vídeos e documentos, acesso e edição de documentos em tablets e smatphones para os sistemas operativos Windows, Android e iOS.
Esta licença pode ser usada em 5 PC’s ou MAC’s, 5 tablets e 5 smartphones. Tudo isto sem subscrições, 100% grátis e de acesso ilimitado enquanto for nossa aluna, nosso aluno.
Os dados e instruções de acesso foram enviados para o seu endereço de email registado em sistema. Caso não tenha recebido, verifique a pasta de Spam/Lixo Eletrónico.
Se ainda assim não tiver recebido, envie mensagem via email, indicando o seu número de aluna, aluno.
30 Janeiro, 2018
Organização Interna dos Serviços, da autoria de Mário Bernardino, administrador hospitalar, especialista em gestão de serviços de saúde e docente da Pós-Graduação em Gestão Hospitalar do ISG, venceu a 3.ª edição do Prémio António Arnaut.
A obra, apresentada como um “manual de utilizador”, propõe-se prosseguir dois objetivos primordiais: colocar o doente no centro do sistema e adotar uma estrutura organizacional que assegure adequados padrões de eficiência e de qualidade. Parabéns Prof. Mário Bernardino.
29 Janeiro, 2018
O ISG está envolvido num Projeto de Reforma da Pedagogia no Ensino Superior e será pioneiro, no quadro nacional, em novas formas de transmissão de conhecimentos.
Este é um Projeto que implicará a implementação de novas pedagogias universitárias já em 2018!
Os Professores do ISG estão envolvidos neste Projeto e terão uma primeira Ação de Formação de dois dias com a equipa do Pedagogo, Prof. Xavier Aragay, nos próximos dias 31 de janeiro e 1 de fevereiro.
25 Janeiro, 2018
A criatividade é uma das melhores formas de assegurar a competitividade e encontrar novas soluções para os problemas.
Encontrar novos parceiros, gerar novas soluções para os problemas, criar novos produtos, processos ou serviços para um mercado em constante mudança, são algumas das necessidades mais prementes das organizações. Esta necessidade de inovação das organizações tem feito com que a criatividade seja uma das competências cada vez mais valorizada e procurada nos RH que deverão gerar valor para a organização, sobretudo, quando falamos de quadros superiores.
Mas como encontrar pessoas criativas se claramente o nosso sistema de ensino não educa para a criatividade? – partindo do pressuposto de que a educação poderá ter um papel importante no desenvolvimento da criatividade. O que poderão fazer as organizações para promover e estimular o potencial criativo dos seus colaboradores? A cultura da organização tem com certeza um papel decisivo. Sabemos, por exemplo, que a criatividade é encorajada nas organizações com culturas que valorizam o pensamento independente; a capacidade de assumir riscos e a aprendizagem; são tolerantes ao erro e valorizam a diversidade; manifestam um elevado grau de confiança/respeito pelos colaboradores.
Debrucemo-nos agora sobre o papel do líder em todo este processo de criação de um clima de criatividade deixando algumas sugestões práticas para facilitar a promoção da criatividade.
GUIA DO LÍDER PARA PROMOVER A CRIATIVIDADE/INOVAÇÃO
Não se considere a si próprio a única fonte de boas ideias
. Seja um ouvinte/observador atento.
. Faça perguntas inspiradoras.
. Permita que as ideias “borbulhem”.
Fomente a colaboração
. Combata o mito do inventor solitário.
. “Superstar” é alguém que ajuda os outros a ter sucesso.
. Use “totens” de coordenação (metáforas, analogias, histórias) para a coesão das equipas.
Valorize a diversidade
. Reúna pessoas com diferentes formações e backgrounds para trabalhar em conjunto.
. Incentive as pessoas a diversificarem as suas experiências para promover a criatividade.
. Abra a organização a contribuições criativas externas.
Defina estádios na promoção da criatividade e atenda às suas necessidades específicas.
. Proporcione tempo e recursos suficientes para a exploração de novas ideias.
Aceite a inevitabilidade e a utilidade do fracasso
. Proporcione segurança psicológica para maximizar a aprendizagem com os erros.
. Identifique os diferentes tipos de erros e como poderão ser úteis.
. Crie bons mecanismos para filtrar ideias e projetos.
Motive através do desafio intelectual
.Trilhe caminhos por entre a burocracia para que surjam ideias criativas.
. Deixe as pessoas fazerem um bom trabalho.
. Conceda tanta independência quanto possível.
*Coordenadora do Mestrado em Gestão do Potencial Humano do ISG
